✨ Reto 19: Robots y Programación en Infantil ✨
✨ Reto 19: Robots y Programación en Infantil ✨
¡Hola comunidad educativa! 👩🏫👨🏫👶
Nos lanzamos a explorar tres robots educativos que nos ayudan a introducir la programación y el pensamiento computacional en nuestras aulas desde edades tempranas, todo a través del juego, la manipulación y la creatividad 🧩🎉
¿Estáis list@s para conocer a nuestros nuevos amigos? ¡Vamos allá! 🚀💫
1️⃣ Cubetto: ¡Programar sin saber leer! 👶🟨⬅️➡️🟩
Se programa con fichas de colores 🟦🟥🟨 que representan instrucciones: avanzar, girar, repetir… Cada peque construye su secuencia en el tablero 🎛️ y Cubetto sigue el camino trazado.
¿Qué aprendemos con Cubetto?
- Pensamiento lógico 🧠
- Orden y secuencias ⬇️⬆️
- Coordinación ojo-mano ✋👀
- Comunicación y trabajo en equipo 🤝
Y todo mientras creamos cuentos, exploramos mapas y nos divertimos un montón 📜🗺️😄
Aquí podéis ver algunas fotos de las pruebas que hemos hecho en clase con este robot:
2️⃣ Matatalab: ¡Bucles, movimiento y música! 🔄🖌️🎵
Matatalab es un robot pequeñito pero muy poderoso 🧑💻🤖. Se programa colocando bloques físicos sobre una consola 🧱🧩. ¡Ideal para manitas curiosas! ✋👶
¿Sabías que con Matatalab ya podemos hacer bucles? 🔁✨ Sí, ¡nuestros peques pueden repetir acciones programadas sin tener que colocarlas una por una!
Modos de juego y aprendizaje:
- Modo movimiento: programamos recorridos y caminos 📍🏁
- Modo música: ¡componemos melodías programadas! 🎼🎹
¿Qué desarrollamos?
- Pensamiento lógico y computacional 🧠💡
- Creatividad y expresión artística 🎨🎭
- Resolución de problemas 🔧🧩
- Trabajo en equipo y perseverancia 🤗👏
¡Un robot que convierte a los peques en auténticos creadores! 💪🌟
Os dejo algunas fotos de este simpático robot en acción:
3️⃣ Makey Makey: ¡Plátanos, plastilina y mucha imaginación! 🍌⚡🖐️
Los peques conectan los cables 🧵🧷, tocan los materiales y… ¡BOOM! El objeto cobra vida con lo que ellos han programado ✨🤯
¿Qué usamos para programar?
- Frutas como teclas 🍎🍓🍍
- Plastilina como interruptores 🧼🍥
- Agua, papel aluminio y más… 💧🪙✨
¿Qué aprenden?
- Conductividad eléctrica ⚡🧪
- Pensamiento creativo y lógico 🧠🎨
- Lenguajes de programación visuales como Scratch 🧱🐱
- Curiosidad científica y juego libre 🧑🔬🔍
¡Un recurso increíble para convertir lo cotidiano en extraordinario! 🌈💥
Aquí podéis ver la magia hecha realidad:
Trasladamos lo aprendido con Matatalab al aula 🤖✨
Uno de los niños y niñas se convertirían en “robots” y yo sería la “programadora”…, ¡después ellos darán las órdenes! Así podrían vivir con el cuerpo lo que luego veremos con Matatalab.
Cuando ya tuvieran clara la idea de las instrucciones, introduciría los bloques físicos del robot:
- Les presentaría el bloque azul como el de “avanza”
- Los naranjas para girar a la derecha o a la izquierda
- Y juntos construiríamos la primera secuencia.
Haríamos pequeños retos:
- “Haz que Matatalab llegue al sol” ☀️
- “Lleva el robot a la casita pasando por el puente” 🏠🌉
¡Todo como si fuera un cuento en movimiento! 📚✨
¿Y los bucles? 🔁
Para explicar los bucles, inventaría una historia: “Matatalab es un robot muy listo… pero no le gusta repetir lo mismo muchas veces. Si tiene que hacer lo mismo tres veces, prefiere que se lo digas una sola vez con un truco mágico...”
Ahí presentaríamos el bloque de bucle como el gran “hechizo” de la programación:
- Colocaríamos dentro de él las instrucciones que queramos repetir.
- Y decidiríamos juntos cuántas veces queremos que se repitan.
Después probaríamos a trasladar esos bucles al tablero real y ver cómo el robot repite el patrón que imaginamos.
Sería como mezclar magia, movimiento y tecnología en una sola actividad… ¡una aventura total! ✨💃🧠
¿Y tú, cuál de estos robots quieres probar primero en tu aula?
Con Cubetto, Matatalab y Makey Makey, la programación se convierte en un lenguaje lleno de magia, exploración y juego 🧙♀️📚✨
¡Nos vemos muy pronto amig@s!
¡Sigamos llenando nuestras aulas de emoción, descubrimientos y sonrisas! 🏫❤️🤖
